為持續(xù)深入貫徹教育部等十七部委聯(lián)合頒布的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃（2023-2025年）》精神，進(jìn)一步落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”，促進(jìn)心理育人工作提質(zhì)增效，9月26日,學(xué)校開展學(xué)生心理骨干專題培訓(xùn)，全校近2000名心理委員和寢室長參加。

培訓(xùn)在兩校區(qū)分五個(gè)場次展開，覆蓋全校本碩博學(xué)歷層次的學(xué)生心理骨干。柳林校區(qū)弘遠(yuǎn)樓105會議室開展了“心理委員的職責(zé)與成長”和“心理危機(jī)的識別與干預(yù)”兩個(gè)場次的專題講座，幫助新任心理委員們更好地理解自我角色定位、做好班級活動開展、關(guān)心關(guān)注同學(xué)健康、預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生。學(xué)生活動中心八百人廳開展了兩場次的寢室長心理專題培訓(xùn)，分享“構(gòu)建和諧關(guān)系的妙招”——理解差異、有效溝通、合作共贏，并指導(dǎo)寢室長們?nèi)绾晤A(yù)防并識別心理危機(jī)，做到關(guān)心細(xì)心、主動報(bào)告和支持陪伴。光華校區(qū)對心理委員和寢室長通過團(tuán)體方式進(jìn)行小組討論和角色扮演，以心理劇形式演繹對心理委員工作的理解，并針對性地就共性心理困擾提出對策建議。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步夯實(shí)了我校朋輩心理自助互助體系的隊(duì)伍建設(shè), 提升了學(xué)生心理骨干發(fā)現(xiàn)、識別和應(yīng)對心理危機(jī)的能力。

為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)積極向上的樂觀心態(tài)，學(xué)校還為新生精心組織系列專題心理講座。9月23日下午，華中師范大學(xué)心理學(xué)院田媛教授以“大學(xué)啟航：我的青春誰做主”為題在弘遠(yuǎn)樓105會議室作講座。后續(xù)學(xué)校還將邀請清華大學(xué)彭凱平教授、華西醫(yī)院張駿主任醫(yī)師等心理專家為新生帶來專題分享。