近日，國際商學院組織開展了課程思政教育教學專題研討會。教師教學發展中心負責人及工作人員，學院全體教職工參加，院長王玨主持會議。
教師教學發展中心主任王遠均就學校年度教育教學工作考評實施方案和教師課堂教學質量綜合評價考核辦法做詳細說明。強調要把立德樹人成效作為檢驗教育教學工作的根本標準，將立德樹人內化到課程思政、課堂教學、指導學生等各環節，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養。
葉作亮就“課程思政”的含義、重要性及實施做了分享。所有課程都具有傳授知識和思政教育雙重功能，需提煉課程中的文化基因和價值范式，“潤物細無聲”的融入理想信念層面的精神指引。
吳鋼以宏觀經濟學為例，分享自己對“課程思政”的經驗及思考，并就如何進行“課程思政”教案設計和老師做深入分享。提出課程思政就是要“講好中國話，融入中國心”，教學應“縮小記憶單元，擴大理解單元”，教學設計要體現“學生中心”與“成果導向”的教育理念。
分黨委書記張劍波做總結發言，學院課程思政試點工作起步早，做出了一些有益探索，在此基礎上，全院上下在課程思政改革探索上要進一步全面深入，提煉一系列可推廣的“課程思政”建設典型經驗，充分發揮示范引領作用。
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